ಮುಂದಿನ ಪೀಳಿಗೆಗಾಗಿ
ಸಾರ್ವಜನಿಕ ಶಿಕ್ಷಣ
ಸಚಿವರ ದೃಷ್ಟಿಕೋನ
"ಗ್ರಾಮೀಣ ಮತ್ತು ನಗರ ಶಿಕ್ಷಣದ ಅಂತರವನ್ನು ನಿವಾರಿಸಿ, ಸರ್ಕಾರಿ ಶಾಲೆಗಳನ್ನು ಜನರ ಮೊದಲ ಆಯ್ಕೆಯ ಸಂಸ್ಥೆಗಳಾಗಿ ರೂಪಿಸುವುದೇ ನಮ್ಮ ದೃಷ್ಟಿ—ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಶ್ರೇಷ್ಠತೆ, ಆರಂಭದಿಂದಲೇ ಡಿಜಿಟಲ್ ಸಿದ್ಧತೆ ಮತ್ತು ಬಲಿಷ್ಠ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಕಲ್ಯಾಣ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯನ್ನು ಒದಗಿಸುವ ಮೂಲಕ."
ಶ್ರೀ ಮಧು ಬಂಗಾರಪ್ಪ
ರಚನಾತ್ಮಕ ಹೊಣೆಗಾರಿಕೆ
ಶಿಕ್ಷಣದಲ್ಲಿನ 8 ಗ್ಯಾರೆಂಟಿಗಳು
ಸರ್ಕಾರಿ ಶಾಲೆಗಳ ಮೂಲಸೌಕರ್ಯವನ್ನು ಸುಧಾರಿಸಲು, ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಪ್ರಗತಿಯನ್ನು ಸ್ಥಿರಗೊಳಿಸಲು ಹಾಗೂ ಖಾಸಗಿ ಶಾಲೆಗಳ ಮಟ್ಟಕ್ಕೆ ಆತ್ಮವಿಶ್ವಾಸದಿಂದ ಸ್ಪರ್ಧಿಸಲು ರೂಪಿಸಲಾದ ಅಧಿಕೃತ ನೀತಿ ಚೌಕಟ್ಟು.
ಒಂದು ತರಗತಿಗೆ ಒಬ್ಬ ಶಿಕ್ಷಕ
ಪ್ರತಿ ತರಗತಿಗೆ ಒಬ್ಬ ಶಿಕ್ಷಕ, ಸಂಯುಕ್ತ ಬೋಧನೆ ನಿವಾರಣೆ ಮತ್ತು ಆರನೇ ತರಗತಿಯಿಂದ ವಿಷಯ ಪರಿಣಿತ ಶಿಕ್ಷಕರ ವ್ಯವಸ್ಥೆ.
ಸಾರ್ವತ್ರಿಕ ಇಂಗ್ಲಿಷ್ ಮಾಧ್ಯಮ
ದ್ವಿಭಾಷಾ ಇಂಗ್ಲಿಷ್ ಮಾಧ್ಯಮ ವಿಭಾಗಗಳ ರಾಜ್ಯವ್ಯಾಪಿ ವಿಸ್ತರಣೆ, ಎಲ್ಲಾ ಶಿಕ್ಷಕರಿಗೆ ಗುರಿತ ಭಾಷಾ ತರಬೇತಿ ಘಟಕಗಳ ಬೆಂಬಲ.
ಡಿಜಿಟಲ್ ಮತ್ತು ಎಐ ಸಾಕ್ಷರತೆ
ರಚಿತ ಡಿಜಿಟಲ್ ಕಲಿಕೆ ಮೊದಲ ತರಗತಿಯಿಂದ ಆರಂಭ, ಮೂಲಭೂತ ಕೃತಕ ಬುದ್ಧಿಮತ್ತೆ ಪರಿಚಯ ಮೂರನೇ ತರಗತಿಯಿಂದ ಪ್ರಾರಂಭ.
ಸಮಗ್ರ ಶಿಕ್ಷಕ ಬಳಗ
ನಿಗದಿತ ನೇಮಕಾತಿಯಿಂದ ದೈಹಿಕ ಶಿಕ್ಷಣ, ಸಂಗೀತ ಹಾಗೂ ಸೃಜನಾತ್ಮಕ ಕಲೆಗಳ ಶಿಕ್ಷಕರು ಶಾಲೆಗಳಲ್ಲಿ ಲಭ್ಯವಾಗುತ್ತಾರೆ.
ಶಿಕ್ಷಕರ ಮೇಲಿನ ಹೊರೆ ಕಡಿತ
ಆಡಳಿತ ಸಹಾಯಕ ಸಿಬ್ಬಂದಿಯಿಂದ ಬೋಧನೇತರ ಕೆಲಸ ಕಡಿಮೆಯಾಗಿ, ಶಿಕ್ಷಕರ ಅಮೂಲ್ಯ ತರಗತಿ ಬೋಧನಾ ಸಮಯ ಸಂರಕ್ಷಣೆ.
ನಿರಂತರ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ
ನಿಯಮಿತ ಪಾಠ ಅನುಸರಣೆ ಒತ್ತಡದ ಪರೀಕ್ಷೆಗಳಿಗೆ ಪರ್ಯಾಯವಾಗಿ, ರಚಿತ ಪೋಷಕ-ಶಿಕ್ಷಕರ ಸಭೆಗಳ ಬೆಂಬಲ ಪಡೆಯುತ್ತದೆ.
ಸ್ಪರ್ಧಾತ್ಮಕ ಮಾರ್ಗಗಳು
ವೃತ್ತಿಪರ ಕೌಶಲ್ಯ ಹಾಗೂ ಸ್ಪರ್ಧಾತ್ಮಕ ಪರೀಕ್ಷಾ ಸಿದ್ಧತಾ ಮಾರ್ಗಗಳನ್ನು ಆರನೇ ತರಗತಿಯಿಂದ ವ್ಯವಸ್ಥಿತವಾಗಿ ಪರಿಚಯಿಸಲಾಗಿದೆ.
ಕಲ್ಯಾಣ ವಿಸ್ತರಣೆ
ಹಾಲು, ಮೊಟ್ಟೆ ಹಾಗೂ ಬಾಳೆಹಣ್ಣು ಒಳಗೊಂಡ ಪೌಷ್ಟಿಕ ಆಹಾರ ಬೆಂಬಲ ಪೂರ್ವಪ್ರಾಥಮಿಕದಿಂದ ಹನ್ನೆರಡನೇ ತರಗತಿವರೆಗೆ ವಿಸ್ತರಣೆ.
ಬದಲಾವಣೆಯ ಧ್ವನಿಗಳು
ತಂತ್ರಾತ್ಮಕ ನೀತಿ ಮತ್ತು ರಚನಾತ್ಮಕ ಬದಲಾವಣೆಗಳು ಕರ್ನಾಟಕದಾದ್ಯಂತ ಸಂಸ್ಥೆಗಳ ಒಳಗೆ ಹೇಗೆ ನೇರವಾಗಿ ಗೋಚರ ಫಲಿತಾಂಶಗಳಾಗಿ ಪರಿವರ್ತನೆಯಾಗುತ್ತವೆ ಎಂಬುದನ್ನು ನೋಡಿ.
ಮೂಲಸೌಕರ್ಯ ವಿಸ್ತರಣೆ
ವ್ಯವಸ್ಥಾತ್ಮಕ ಹಾಗೂ ಸಾಂಸ್ಥಿಕ ಸುಧಾರಣೆಗಳು
ಕರ್ನಾಟಕ ಪಬ್ಲಿಕ್ ಶಾಲೆಗಳ (KPS) ವಿಸ್ತರಣೆ
ಪ್ರಮುಖ ಯೋಜನೆಯಾಗಿ ಇಲಾಖೆ ಕರ್ನಾಟಕ ಪಬ್ಲಿಕ್ ಶಾಲೆಗಳನ್ನು ಗಣನೀಯವಾಗಿ ವಿಸ್ತರಿಸಿತು. ಸಚಿವಾಲಯವು ರಾಜ್ಯಾದ್ಯಂತ 800 ರಿಂದ 1,000 ಕೆಪಿಎಸ್ ಘಟಕಗಳನ್ನು ಸ್ಥಾಪಿಸುವ ಗುರಿಯನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸಿ, ಆಧುನಿಕ ಸರ್ಕಾರಿ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಆವರಣಗಳನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸಿತು. ಈ ಸಂಸ್ಥೆಗಳು ಪ್ರಾಥಮಿಕ ತರಗತಿಗಳಿಂದಲೇ ದ್ವಿಭಾಷಾ, ಗುಣಮಟ್ಟದ ಶಿಕ್ಷಣ ನೀಡುವಂತೆ ರೂಪಗೊಂಡು ಕರ್ನಾಟಕದಾದ್ಯಂತ ಸಾರ್ವಜನಿಕ ಶಿಕ್ಷಣದ ಪ್ರವೇಶವನ್ನು ಬಲಪಡಿಸಿದವು.
ಇಂಗ್ಲಿಷ್ ಮಾಧ್ಯಮ ಶಿಕ್ಷಣ ಮತ್ತು ಪ್ರಚಾರ
ಸಚಿವಾಲಯವು ಸರ್ಕಾರಿ ಶಾಲೆಗಳಲ್ಲಿ ಇಂಗ್ಲಿಷ್ ಮಾಧ್ಯಮ ವಿಭಾಗಗಳ ವಿಸ್ತರಣೆಯನ್ನು ವೇಗಗೊಳಿಸಿತು. ಹೆಚ್ಚುತ್ತಿರುವ ಬೇಡಿಕೆಯನ್ನು ಪೂರೈಸಲು ಹಾಗೂ ಸ್ಪರ್ಧಾತ್ಮಕತೆಯನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸಲು, ಇಲಾಖೆ ಅಭೂತಪೂರ್ವ ಪ್ರಚಾರ ಅಭಿಯಾನ ಆರಂಭಿಸಿತು. ತಾಲೂಕು ಕೇಂದ್ರಗಳು, ರೈಲು ನಿಲ್ದಾಣಗಳು ಮತ್ತು ಬಸ್ ನಿಲ್ದಾಣಗಳಲ್ಲಿ ಫಲಕಗಳನ್ನು ಅಳವಡಿಸಿ, ಸರ್ಕಾರಿ ಶಾಲೆಗಳ ಸೌಲಭ್ಯಗಳನ್ನು ಪ್ರಚಾರಗೊಳಿಸಿ ಸಾರ್ವಜನಿಕ ದಾಖಲಾತಿಯನ್ನು ರಾಜ್ಯಾದ್ಯಂತ ಪರಿಣಾಮಕಾರಿಯಾಗಿ ಹೆಚ್ಚಿಸಲಾಯಿತು.
ಅನುದಾನಿತ ಶಾಲೆಗಳ ನಿರ್ವಹಣೆ ಮತ್ತು ಸಿಬ್ಬಂದಿ ಮರುಹಂಚಿಕೆ
ಶಿಕ್ಷಕರನ್ನು ಬೋಧನೇತರ ಹುದ್ದೆಗಳಿಗೆ ವರ್ಗಾಯಿಸುವುದನ್ನು ತಡೆಯುವ ನೀತಿ ಸುಧಾರಣೆಗಳನ್ನು ಜಾರಿಗೊಳಿಸಿ, ಅಮೂಲ್ಯ ಬೋಧನಾ ಸಮಯವನ್ನು ಸಂರಕ್ಷಿಸಲಾಯಿತು. ಜೊತೆಗೆ, ಕಡಿಮೆ ದಾಖಲಾತಿಯ ಅನುದಾನಿತ ಶಾಲೆಗಳಿಂದ ಹೆಚ್ಚಿನ ಬೇಡಿಕೆಯಿರುವ ಸಂಸ್ಥೆಗಳಿಗೆ ಶಿಕ್ಷಕರ ಮರುಹಂಚಿಕೆಯನ್ನು ಇಲಾಖೆ ಕಡ್ಡಾಯಗೊಳಿಸಿತು. ಇದರಿಂದ ನಿಯೋಜನೆ ದಕ್ಷತೆ ಸುಧಾರಿಸಿ, ಪ್ರಮುಖ ಖಾಲಿ ಹುದ್ದೆಗಳನ್ನು ಭರ್ತಿ ಮಾಡಿ ರಾಜ್ಯಾದ್ಯಂತ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸೇವಾ ವಿತರಣೆಯನ್ನು ಪರಿಣಾಮಕಾರಿಯಾಗಿ ಬಲಪಡಿಸಲಾಯಿತು.
ಕಲಿಕಾ ಫಲಿತಾಂಶ ಸುಧಾರಣೆ ಹಾಗೂ ಪರೀಕ್ಷಾ ಸಾಧನೆ ಚೌಕಟ್ಟು
ನಿರಂತರ ತರಗತಿ ಆಧಾರಿತ ಸುಧಾರಣೆಗಳು, ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಮೇಲ್ವಿಚಾರಣೆ ಮತ್ತು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಕೇಂದ್ರಿತ ಬೆಂಬಲ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳ ಮೂಲಕ ಕರ್ನಾಟಕದ ಶಾಲಾ ಶಿಕ್ಷಣ ವ್ಯವಸ್ಥೆ ಐತಿಹಾಸಿಕ ಸಾಧನೆ ದಾಖಲಿಸಿತು.
ಎಸ್ಎಸ್ಎಲ್ಸಿ ಫಲಿತಾಂಶ ಸಾಧನೆಯಲ್ಲಿ ನಾಯಕತ್ವದ ಮಹತ್ವ
ದೂರ ದೃಷ್ಟಿಯ ಚಿಂತನೆ, ನಿಯಮಿತ ಪರಿಶೀಲನೆ ಮತ್ತು ಆಡಳಿತದ ಎಲ್ಲಾ ಹಂತಗಳಲ್ಲಿ ಸ್ಪಷ್ಟ ಹೊಣೆಗಾರಿಕೆಯಿಂದ ಬೋಧನಾ ಕ್ರಮಗಳ ಪರಿಣಾಮಕಾರಿ ಅನುಷ್ಠಾನ ಮತ್ತು ನಿರಂತರ ಮೇಲ್ವಿಚಾರಣೆಯಿಂದಾಗಿ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಈ ಸಾಧನೆ ಮಾಡಲು ಸಾಧ್ಯವಾಯಿತು.
ನಿಗದಿತ ಸಮಯಕ್ಕೆ ಶಿಕ್ಷಕರ ನೇಮಕ ಮತ್ತು ನಿರಂತರ ತರಬೇತಿ
ಅಗತ್ಯ ಶಿಕ್ಷಕರನ್ನು ನಿಗದಿತ ಸಮಯಕ್ಕೆ ನೇಮಕ ಮಾಡಿದ್ದು ಹಾಗೂ ಪರಿಣಾಮಕಾರಿ ತರಬೇತಿ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳಿಂದ ಬೋಧನೆಯ ಗುಣಮಟ್ಟ ಹೆಚ್ಚಾಗಿ, ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ ಸುಧಾರಿಸಿ, ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಕಲಿಕಾ ಮಟ್ಟ ಪರಿಣಾಮಕಾರಿಯಾಗಿ ಸುಧಾರಿಸಿತು.
ಮೊದಲೇ ಪಾಠ ಮುಕ್ತಾಯ ಮತ್ತು ವ್ಯವಸ್ಥಿತ ಪುನರ್ ಮನನ
ಸಮಯಕ್ಕೆ ಸರಿಯಾಗಿ ಪಠ್ಯಗಳ ಬೋಧನೆ ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸಿದ್ದರಿಂದ ಪುನರ್ ಮನನ, ಪೂರಕ ಕಲಿಕೆ, ಸಂದೇಹ ನಿವಾರಣೆ ಹಾಗೂ ಪರೀಕ್ಷಾ ಸಿದ್ಧತೆಗೆ ಹೆಚ್ಚಿನ ಸಮಯಾವಕಾಶ ದೊರೆತು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಸಿದ್ಧತೆ ಪರಿಪೂರ್ಣವೆನಿಸಿತ್ತು.
ದತ್ತಾಂಶ ಆಧಾರಿತ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ ಮತ್ತು ಕಲಿಕಾ ಕೊರತೆಗೆ ಪರಿಹಾರ
ನಿರಂತರ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ ಚಟುವಟಿಕೆ ಮತ್ತು ವಿಶ್ಲೇಷಣೆಯಿಂದ ಕಲಿಕಾ ಕೊರತೆಗಳನ್ನು ಗುರುತಿಸಿ, ವೈಯಕ್ತಿಕ ಕಲಿಕೆಗೆ ಮಾರ್ಗದರ್ಶನ ನೀಡಲು ಹಾಗೂ ಸುಧಾರಣಾ ಕ್ರಮಗಳನ್ನು ಪರಿಣಾಮಕಾರಿಯಾಗಿ ಜಾರಿಗೆ ತರಲು ಸಾಧ್ಯವಾಯಿತು.
ವೆಬ್ಸೈಟ್ನಲ್ಲಿ ʻಎಸ್ಎಸ್ಎಲ್ಸಿ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಅಂಕಣʼದ ಮೂಲಕ ಕಲಿಕೆಗೆ ಸಂಪನ್ಮೂಲ
ಸಮಗ್ರ ಪ್ರಶ್ನೆ ಕೋಠಿ, ಪರೀಕ್ಷೆಯ ವಿಷಯವಾರು ನೀಲನಕಾಶೆ, ಮಾದರಿ ಪ್ರಶ್ನೆಪತ್ರಿಕೆ ಮತ್ತಿತರ ಅಧ್ಯಯನ ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳನ್ನು ಎಲ್ಲ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೂ ಸಮಾನವಾಗಿ ಲಭ್ಯವಾಗುವಂತೆ ಉಚಿತವಾಗಿ ಒದಗಿಸಲಾಗಿತ್ತು.
ರಾಜ್ಯಮಟ್ಟದ ಪೂರ್ವಸಿದ್ಧತಾ ಪರೀಕ್ಷೆಯಿಂದ ಆತ್ಮವಿಶ್ವಾಸ ವೃದ್ಧಿ
ಮುಖ್ಯ ಪರೀಕ್ಷೆಗೂ ಮೊದಲೇ ಅದೇ ಮಾದರಿಯಲ್ಲಿ 3 ಪೂರ್ವಸಿದ್ಧತಾ ಪರೀಕ್ಷೆಗಳನ್ನು ರಾಜ್ಯಮಟ್ಟದಲ್ಲಿ ಒಂದೇ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ನಡೆಸಲಾಗಿತ್ತು. ಇದು ನಿರಂತರ ಕಲಿಕೆಗೆ ಅವಕಾಶ ನೀಡಿದ್ದಲ್ಲದೆ, ಪರೀಕ್ಷೆಯ ಬಗ್ಗೆ ಮಾಹಿತಿ ನೀಡಿ, ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಲ್ಲಿ ಆತ್ಮವಿಶ್ವಾಸ ಹೆಚ್ಚಿಸಿತ್ತು.
ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಯಶಸ್ಸಿಗೆ ಸಮುದಾಯ ಮತ್ತು ಪೋಷಕರ ಬೆಂಬಲ
ಪೋಷಕರು, ಸಮುದಾಯದವರು ಮತ್ತು ಶಾಲಾ ಸಮಿತಿಯವರ ಮಾರ್ಗದರ್ಶನ, ಪ್ರೋತ್ಸಾಹ ಮತ್ತು ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಮೇಲ್ವಿಚಾರಣೆಯ ಮೂಲಕ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಕಲಿಕೆಗೆ ಅಗತ್ಯ ನೆರವು, ಬೆಂಬಲ ನೀಡಿದ್ದರು.
ಸಮಾನ ಅವಕಾಶಗಳ ಚೌಕಟ್ಟು
ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಕಲ್ಯಾಣ ಮತ್ತು ವಿಶೇಷ ಯೋಜನೆಗಳು
ಪೌಷ್ಟಿಕತೆ ವಿಸ್ತರಣೆ
ಪರಿಷ್ಕೃತ ಕಲ್ಯಾಣ ಮಾರ್ಗಸೂಚಿಗಳಡಿ, ಮಧ್ಯಾಹ್ನದ ಊಟ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮವನ್ನು ಎಲ್ಕೆಜಿ ಮತ್ತು ಯುಕೆಜಿಯಿಂದ ಹನ್ನೆರಡನೇ ತರಗತಿವರೆಗಿನ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಳ್ಳುವಂತೆ ವಿಸ್ತರಿಸಲಾಯಿತು. ಇದರಿಂದ ಸರ್ಕಾರಿ ಶಾಲೆಗಳಲ್ಲಿ ಪೌಷ್ಟಿಕ ಬೆಂಬಲ ಬಲಗೊಂಡು, ಮೊಟ್ಟೆ ಮತ್ತು ಬಾಳೆಹಣ್ಣಿನಂತಹ ಪೂರಕ ಆಹಾರಗಳ ನಿರಂತರ ಲಭ್ಯತೆ ಖಚಿತವಾಯಿತು. ಇದು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಆರೋಗ್ಯ, ಹಾಜರಾತಿ ಮತ್ತು ಕಲಿಕಾ ಫಲಿತಾಂಶಗಳನ್ನು ರಾಜ್ಯಾದ್ಯಂತ ಸುಧಾರಿಸಲು ನೆರವಾಯಿತು.
ವಿಶೇಷ ಸಾಂಸ್ಥಿಕ ಆರೈಕೆ
ಚಿಕಿತ್ಸೆ ಪಡೆಯುತ್ತಿರುವ ಮಕ್ಕಳಿಗಾಗಿ ಬೆಂಗಳೂರಿನ ಕಿದ್ವಾಯಿ ಸ್ಮಾರಕ ಕ್ಯಾನ್ಸರ್ ಸಂಸ್ಥೆಯೊಳಗೆ ವಿಶೇಷ ಕಲಿಕಾ ಕೇಂದ್ರಗಳನ್ನು ಸ್ಥಾಪಿಸಲು ಇಲಾಖೆ ಯೋಜಿಸಿತು. ಇದರ ಜೊತೆಗೆ, ತೀರ್ಥಹಳ್ಳಿಯಂತಹ ಪ್ರದೇಶಗಳ ವಿಶೇಷ ಶಾಲೆಗಳಿಗಾಗಿ ರಚಿತ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಬೆಂಬಲ ವ್ಯವಸ್ಥೆಗಳನ್ನು ಪ್ರಸ್ತಾಪಿಸಲಾಯಿತು. ಇದರಿಂದ ವಿವಿಧ ಅಗತ್ಯಗಳಿರುವ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಸಮಾವೇಶಾತ್ಮಕ ಶಿಕ್ಷಣದ ಅವಕಾಶಗಳು ಹಾಗೂ ಉತ್ತಮ ಆರೈಕೆ ಒದಗಿಸುವ ಗುರಿ ಹೊಂದಲಾಗಿತ್ತು.
ವಯೋಮಿತಿ ನಿಯಮಗಳ ಆಧುನೀಕರಣ
ಅರವತ್ತು ದಿನಗಳ ಸಡಿಲಿಕೆ ಅವಧಿಯನ್ನು ಪರಿಚಯಿಸುವ ಮೂಲಕ ಮೊದಲ ತರಗತಿ ದಾಖಲಾತಿ ಮಾರ್ಗಸೂಚಿಗಳನ್ನು ಸರಳಗೊಳಿಸಲಾಯಿತು. ಈ ಸುಧಾರಣೆಯು ಮರುಕಳಿಸುವ ದಾಖಲಾತಿ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಕಡಿಮೆ ಮಾಡಿದ್ದು, ಎಲ್ಕೆಜಿ ಮತ್ತು ಯುಕೆಜಿ ಹಂತಗಳಲ್ಲಿನ ವಯೋಆಧಾರಿತ ಅನುಸರಣೆ ವ್ಯವಸ್ಥೆಗಳನ್ನು ಹೊಂದಾಣಿಕೆಗೊಳಿಸಿತು. ಇದರಿಂದ ಶಿಕ್ಷಣ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯಾದ್ಯಂತ ಹೆಚ್ಚು ಸ್ಥಿರ, ಪಾರದರ್ಶಕ ಮತ್ತು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಸ್ನೇಹಿ ದಾಖಲಾತಿ ಚೌಕಟ್ಟು ನಿರ್ಮಾಣವಾಯಿತು.